作为电影中唯一女性视角展开的故事，章子怡用《诗》帮我们“破题”了：电影里所说的“父辈”，指的是父母一辈。
章子怡的角色是一个母亲，也是一个雕刻师。她所承担的不仅是一个家庭，还有一项轰轰烈烈的事业。可以说，正是因为母亲，女儿才最终走向了航天事业的道路，接过父母手中的“笔”继续在天上作诗。
同样的，其他几个故事里的母亲角色，也很值得被我们关注。
“含京量”极高的《乘风》里，张天爱饰演饰演了一个怀着孕的军属。自己的丈夫生死未卜，可她看到因战争失去双亲的孤儿时，毫不犹豫地抱了过来，最后连同自己的孩子一起抚养长大。
她的孕妇设定，也承担着传承，预示着希望。
章子怡和张天爱两个“母亲”其实是有相似处的，她们在小家里是坚韧的母亲，但同时也有着强烈的爱国精神，让人泪目，也让人看到一种独属于女性的坚韧。
这是来自于我们上一辈，或者更早一辈母亲的奉献。
另外两个发生在和平年代故事中的母亲，则是另一番景观。
《鸭先知》里宋佳饰演的母亲有着上海女人的精致和干练。她伶牙俐齿斤斤计较，表面上嫌弃丈夫没钱没能耐，“不干正事”。
但丈夫押上全部身家去拍广告，意外被她发现后，她却没有半句责怪，反而站在了丈夫这边，两人相视一笑，这是关键时刻的信任。
《少年行》里马丽饰演的母亲，一如既往地“彪悍”，是个上班应酬喝酒，醉了之后在公园做运动醒酒，没事打打孩子的“狠角色”。
但与此同时，她又极其独立，用自己的方式，又当妈又当爸地养育着自己的孩子。
她们用自己的方式告诉我们，“母亲”早已不是那个习惯默默站在身后的人了，她们有自己的主张，也有自己的理想。
这四个故事里，我们能看到父亲们的勇敢与牺牲，也被母亲们的理想与奉献所打动。这恐怕是观影前最没有想到的一个收获。
另一种收获，来自于四个故事带给我们的共情心理。
“共情”是细节上的感同身受，哪怕是处于我们不曾经历过的岁月，凭着一些细枝末节的信息，靠着餐桌上的小事，我们便能理解那一辈人的情感，从而一叶知秋，明白了他们为何坚守，明白整个父辈对国家精神的理解与传承。
当然，这不是“逼迫”着我们去感恩，《我和我的父辈》里没有这层表达，它更多的是一种代际间的理解。
当我们回想起我们的父辈，我们便会知道，他们不仅仅是那个为家庭操心操力的群体，他们是一个个独立的人，他们有自己的血肉与理想，他们继承了他们的父辈，而我们，则承接他们。
