无数风格不同的电影，似乎都在重复着一条建议：人间深情不止发生在人与人之间的爱情。当你感到孤独寂寞，想用一段关系结束这种冰封状态，往往适得其反，落得狼狈。将注意力范围扩大，找到可以精力的空间，学习技能，走出原有的生活圈，就会来到“新大陆”，甚至可以拾起尊严。此时，此生时间何其短暂的感觉就会油然而生，人生的意义逐渐浮出水面。
带有传记性质的影片，常使用这一启迪串联故事。
《卓别林》
《卓别林》是一部由理查德·阿滕伯勒执导，小罗伯特·唐尼、安东尼·霍普金斯、凯文·克莱恩、杰拉丁·卓别林等主演的人物传记电影，1992年在美国上映。
卓别林丰富的肢体语言使他在整个默片时代成为备受瞩目的风云人物，影片以纪传体的手法，艺术性地展现了这位喜剧电影大师的曲折人生，并穿插了几部经典作品的拍摄经过。
片中，传记作家乔治赴瑞士采访卓别林，后者将自己的故事娓娓道来：1894年的英国，小小年纪的卓别林已经开始为临时演员母亲救场，但失祜的困苦生活导致卓别林兄弟分离，母亲也因发疯入院。1903年，卓别林经哥哥介绍进入一家英国剧团开始自己的演艺生涯，不久他打出名号，获得美国制片厂的邀请。在美国，卓别林接触到梦幻般的电影艺术，并用自己的灵气在电影这种媒介的帮助下名利双收。卓别林无法忘记自己的出身，掌握制片权后坚持在自己的影片中加入批判精神，也因此被扣上红色分子的帽子，惹上诸多麻烦。这位卓越的电影人经历了政治打压、情人们的离去、成功与失落后垂垂老矣，他在影院看着自己当年的电影，潸然泪下。
整部影片以时空交叉的叙事方式，细腻刻画出这位在银幕上创造出诸多经典作品的喜剧天才充满悲剧性的内心世界。唐尼的表演值得称赞但不惊人，他的表演正是对卓别林最完美的描绘。影片摄影也很漂亮，在细节再造方面十分可信，它传达了卓别林是什么人和为什么他是重要的大致概念。
《自闭的历程》
自闭症意味着将很难与人正常交流，缺乏言语功能，生活很难自理，终生只能活在自己的世界中，离不开24小时的监护。《自闭的历程》根据美国畜牧学家天宝·葛兰汀人生经历改编，讲述了她如何战胜自闭症并成为学者的历程，由演员克莱尔·丹尼斯主演。
电影从天宝四岁时被医生诊断为自闭症讲起，此后母亲尝试多种方法让天宝开口说话。为了让天宝拥有正常人的生活，妈妈忍痛送她去一间寄宿学校念书。在这里，天宝认识了开启她天赋大门的恩师卡洛克博士。在恩师的帮助下，天宝顺利考入了大学。临上大学前的暑假，天宝来到姨妈家的农场度假。自此，天宝对牲畜产生了浓厚的兴趣，能以独有的方式去认知世界——“像牲畜一样思考”。在大学里，天宝制作“挤压机器”来平复紧张情绪。毕业后，天宝继续从事畜牧业的研究学习，设计出大大提高屠宰率且更为人道的屠宰方式。最终，天宝·葛兰汀成为拥有博士学位的大学教授，发表了200多篇专业论文，成为世界上最成功的畜牧管理系统设计师之一，还成立了自己的公司。
要为天宝·葛兰汀拍摄一部传记电影是该片制片人艾米丽·格森·赛内斯的念头，她是一家非营利性的自闭研究联盟的创始人，她的儿子在两周岁时被检测出患了自闭症。她的妈妈推荐她读一读天宝·葛兰汀的自传，她的奶奶也邮寄来了一份关于天宝·葛兰汀的资料。看完了自传和资料之后，赛内斯似乎从中看到了生活的和治愈自己的孩子疾病的希望。她要让更多的人都知道天宝·葛兰汀，她要拍摄一部电影。
为了扮演好这个颇有分量的角色，克莱尔·丹尼斯一头扎进了“研究工作”中。她先是观看葛兰汀的纪录片，然后阅读了葛兰汀的传记，还观察了自闭症病人的生活和说话习惯。在影片开拍前，她还专程去拜访了葛兰汀，二人在葛兰汀的寓所里聊了足足六个小时。该片中对于天宝·葛兰汀生活细节和头脑中想象的处理，使得这部原本是励志片题材的电影更为复杂、更为意味深长。
电影《自闭的历程》剧照
《卡斯帕尔·豪泽尔之谜》
《卡斯帕尔·豪泽尔之谜》是由沃纳·赫尔佐格执导的一部传记剧情影片，1974年在德国上映。赫尔佐格在片中塑造了一个被社会隔绝的局外人形象，他用沉静又激烈的镜头语言刻画了被抛入社会的卡斯帕尔·豪泽尔与其他角色及社会秩序产生的冲突。瑞典著名电影导演英格玛·伯格曼曾在1977年撰文称此片为他一生所看到过的“十部最好的影片之一”。
片中，卡斯帕尔·豪泽尔（布鲁诺·斯列斯坦饰）从小生活在不见天日的地下室里，仅靠稀少的水源和面包维持生命，直到数十年后，早已成年的他才被带离地下室，第一次亲眼看到了外面的大千世界。噩梦并没有结束，他只不过是从一个地狱跌落到了另一个地狱。在人们的眼中，卡斯帕尔·豪泽尔并非一个有血有肉的人类，只是一个可供研究和玩乐的部件罢了。刚开始，人们对卡斯帕尔·豪泽尔充满了好奇，并且这些好奇里包含了某些恶意。渐渐地，对这个无趣而可怜的物体，大家都失去了兴趣，卡斯帕尔·豪泽尔被送进了马戏团。
几经波折之后，被一名学者收留的卡斯帕尔·豪泽尔终于过上了平静安全的生活，学者教会了他读写，为他打开了了解世界的另一扇大门。没想到，卡斯帕尔·豪泽尔对于文明和文化有着异常敏锐和深刻的见解。比如，他不相信苹果是“死”的，因为苹果掉到地上会跳起来，不仅是“活”的，而且是聪明的苹果。几个神学家叮嘱甚至恐吓他一定要相信上帝，而他却说没有学好读写是不能相信上帝的，因为甚至连理解上帝学说的工具都不具备。在逻辑学家要他解答“真话村和谎话村”的逻辑推理问题时，他却用一个“树蛙”问题巧妙而不失幽默地作出解释。文明秩序无法容忍如此尖锐直白的挑战，卡斯帕尔·豪泽尔被人刺死在花园里。他在临终前，为守在身边的人讲了一个故事：在沙漠中，一群行路者经历了无限的干渴和海市蜃楼后，终于到达了北方的城市。他说一直不敢讲这个故事，是因为这只是故事的开头，他不知道结尾。
《卡斯帕尔·豪泽尔之谜》用画面表现了主角为了走向社会，取得别人看来是理所当然的待遇而做出的无休止的努力，又通过他的遭遇说明以特权和教会制度为基础的社会的全部虚伪和毫无顾忌的利己主义。沃纳·赫尔佐格采用怪异的表现手法，引发观众思考真正的理性和人的尊严。
电影改编自真实的事件。1828年秋天，一个十多岁的青年人被抛弃在德国一个小镇的广场上，他智力同婴儿无二，只能用铅笔拼出自己的名字：卡斯帕尔·豪泽尔。人们对他有诸多猜测。他被镇上的当权者卖到马戏团供人参观。如同电影一样，他被一位中学教师收养，并学会许多世俗知识，但他先后遭到两次袭击，在第二次袭击中他没能幸免于难。
电影让更多人认识此人，了解他的经历。如今，“卡斯帕尔·豪泽尔”在心理学里已经成为专门描述与社会隔离所造成的生理与心理不正常现象的专有名词。
《卡特教练》
影片《卡特教练》是根据1999年有关高中篮球队教练肯·卡特及其常胜不败的篮球队新闻报道改编的，片中着重讲述了孩子家长和学校等多方面对卡特教练的赞扬和批评，以及他富有争议的训练观念。
1999年的1月4日，篮球教练肯·卡特（塞缪尔·杰克逊饰）的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。在锦标赛即将到来的紧要关头，谁也不会想到卡特会做出这样的决定。各界之前对于他的溢美之词瞬间转化为刨根问底的讯问和劈头盖脸的责难。除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对。里士满是一个工人阶层聚居的城市，高失业率使得人们饱尝贫困和生活的重压，跟随卡特学习篮球的45个孩子中很多都来自单亲家庭，许多家长已经将篮球视为孩子冲出里士满、获取成功的唯一方式。但卡特拒绝屈服，他觉得自己是在履行合同，因为在踏上他的训练场之前，所有队员都签署了一份保证自己必须在球场上和课堂内同样努力并同样出色的合同。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。他想用自身的经历与经验告诉队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。
影片《卡特教练》所包含的故事情节并不复杂，但几乎所有涉及篮球比赛的场面都让人心跳加速，再加上年轻人对梦想的追求、音乐等元素，都为本片的成功奠定了不可动摇的基础。
电影《卡特教练》海报
《红鳉鱼》
落语是日本传统话艺的一种，起源于江户时期，传承至今。相比能乐和歌舞伎之类的其他艺能，落语基本不依赖服装、道具、音乐，仅仅一人通过身姿、手势、音调等变化调动观众的想象力，推动故事的发展从而做到一人多役。
《红鳉鱼》改编自落语名家立川谈春的同名随笔集，讲述了他不顾父母反对，拜师落语家立川谈志学艺的成长经历，片中也描画了立川谈志与弟子们的师徒生活点滴和其中羁绊的情感故事。
片中，1984年，受立川派落语宗师立川谈志（北野武饰）的感染，平凡高中生佐佐木信行（二宫和也饰）决定终止学业，拜入立川门下成为一名落语表演演员。作为落语界的异端，立川特立独行的风格让徒弟们也吃不消。他破天荒向徒弟收取学费，平日里支使他们干着各种杂务，一旦不满意就破口大骂。有的人因吃不消而选择离开，有的则以理念不合拜入其他师父门下。得名谈春的信行为了梦想甚至和父母闹僵，好不容易令师父青眼相看又错失良机，被发配到筑地的鱼市修炼。在此期间，天才师弟（滨田岳饰）脱颖而出，两位师兄谈谈（北村有起哉饰）和关西（宫川大辅饰）也各自经历着内心的煎熬。梦想当前，谈春他们全力奔跑。
《红鳉鱼》用一个温馨而有趣的故事记录着这样一种传统职业的曾经，用这样一个好故事来告诉人们，这个传统是值得传承的。
片中人物的台词，不仅是学习落语的人需要懂得的道理。比如，“吃醋要把握好度，吃醋的人内心不急不躁，这醋也吃得耐人寻味。吃醋，也就是嫉妒为何物？自己不去努力不去付诸行动，揪着对方的弱点不放，连自己也落得下作，这就叫做嫉妒。本来为了和对手相匹敌并超越对方而努力，日复一日这个问题也会迎刃而解，但人总是做不到这一点，因为嫉妒比较轻松。现实就是答案，就算抱怨生不逢时，社会不公，也不会有任何改变。现实就是现实，要理解现状并且分析，在那其中一定会有导致现状的原因，对原因有了充分认识之后再据此付诸行动就好。连现状都不懂得判断的人，在我看来就是白痴。”
再比如，“常有人说本事是偷来的，但那是骗人的。就是因为教的人教导无方，才会变成这样。偷也讲究技术，当然要费一番时间，讲落语，节奏和韵律是必不可少的。你是我的徒弟，就照我的节奏和韵律来记落语，我会与你倾囊相授，直到你学会偷的本事。”
这些话关乎学习，更是一种做人的感悟。
